FILSAFAT PENDIDIKAN DEMOKRATIS-DELIBERATIF: Dari Jurgen Habermas Untuk Pendidikan Indonesia
Penulis: Trio Kurniawan, M. Fil
Tahun Terbit: 2018
Penerbit: Literasi Nusantara
Pendidikan sejati dibangun dari pribadi yang merdeka. Manusia yang merdeka tidak hanya menerima ilmu, tetapi juga dapat mengkritisi, merefleksikan dan menghidupi ilmu yang ia peroleh. Pada kenyataannya pendidikan saat ini, secara khusus di Indonesia, digerakkan oleh neo-liberalisme, kapitalisme dan positivisme. Dunia pendidikan menjadi medan pertarungan kepentingan bisnis di mana setiap kebijakan pendidikan selalu terkait dengan proyek-proyek. “Kaum bawah” dalam strata sosial dunia pendidikan tidak dilibatkan dalam perumusan kebijakan, kecuali hanya melaksanakan keputusan elit pemerintah tersebut. Manusia yang belajar dalam dunia pendidikan tersebut juga direduksi dalam angka dan huruf.
Buku ini, secara tajam, akan membedah paham-paham yang melatarbelakangi persoalan pendidikan di Indonesia mulai dari pola perumusan kebijakan hingga pedagoginya. Filsafat Pendidikan Demokratis-Deliberatif yang bersumber dari pemikiran Jürgen Habermas digunakan sebagai “pisau bedah” untuk menelanjangi fenomen-fenomen tersebut.
